Formação integra política nacional de equidade na educação e será aberta ao público no dia 22 de abril, com certificação e debates sobre ancestralidade, memória e valorização das identidades culturais.
A Prefeitura de Corumbá, por meio da Secretaria Municipal de Educação, promove no próximo dia 22 de abril o lançamento oficial do curso “Educação para as Relações Étnico-Raciais: histórias, memórias e vivências”, iniciativa que integra o Programa de Formação de Agentes Pedagógicos em ERER e fortalece as políticas de equidade na Rede Municipal de Ensino.
A ação faz parte das estratégias de implementação da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ), ampliando o debate sobre inclusão, valorização cultural e enfrentamento das desigualdades estruturais no ambiente escolar.
Formação busca fortalecer práticas pedagógicas antirracistas
O curso foi estruturado para promover reflexão crítica sobre diversidade étnico-racial no contexto educacional, oferecendo suporte técnico e formativo para que educadores desenvolvam práticas pedagógicas mais inclusivas e alinhadas à realidade social brasileira.
A proposta também destaca a valorização das contribuições históricas e culturais das matrizes africanas, afro-brasileiras, indígenas e quilombolas, reconhecendo sua importância na formação da identidade nacional e no processo educacional.
O fortalecimento dessas abordagens nas escolas contribui diretamente para a redução de desigualdades e para a construção de ambientes mais democráticos e representativos.
Aula ancestral pública marcará abertura do programa
O lançamento será realizado com uma Aula Ancestral Pública, tendo como tema “Ancestralidade e Resistência: o Brasil sob o olhar de quem já estava e de quem chegou em navios tumbeiros”, reunindo especialistas e representantes que atuam diretamente com a temática em Corumbá e em Mato Grosso do Sul.
A atividade acontecerá das 18h30 às 21h, no Mirante do Porto, localizado na esquina da Escola Municipal de Educação Integral Luiz Feitosa Rodrigues, e será aberta à participação de instituições, profissionais da educação, estudantes e comunidade em geral.
Evento terá certificação e participação de lideranças indígenas
A aula magna será conduzida por Aronaldo Julio, indígena da etnia Terena, mestre, doutorando e professor de Língua Indígena, além de Allan Lopes, indígena Camba-Chiquitano, bacharel em Direito e servidor público federal.
A presença de lideranças indígenas reforça a proposta de construção de um debate mais plural, conectado às vivências reais e à valorização das múltiplas identidades culturais presentes no território sul-mato-grossense.
Os participantes terão direito à certificação de quatro horas, fortalecendo o caráter formativo da iniciativa e ampliando o alcance das políticas públicas de educação inclusiva no município.